ます!ます!松下

大学授業を深化させるために 松下佳代 京都大学高等教育研究開発推進センター 勁草書房ディープ アクティブ ラーニング マツシタ,カヨ キョウト ダイガク コウトウ キョウイク ケンキュウ カ 発行年月：2015年01月22日 予約締切日：2015年01月21日 ページ数：274p サイズ：単行本 ISBN：9784326251018 松下佳代（マツシタカヨ） 京都大学高等教育研究開発推進センター教授。

京都大学博士（教育学）。

京都大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。

京都大学教育学部助手、群馬大学教育学部助教授、京都大学高等教育教授システム開発センター助教授を経て、2004年より現職。

専門は、教育方法学、大学教育学。

とくに能力、学習、評価をテーマに研究と実践を行っている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　ディープ・アクティブラーニングの理論的基盤（アクティブラーニングの現在ーアクティブラーニング論から見たディープ・アクティブラーニング／学生の関与の重要性ー関与の条件ー大学授業への学生の関与を理解し促すということ／学習対象へのフォーカスー学習の教授学理論に向けて／協同学習と学生の成長ー協同による活動性の高い授業づくりー深い変化成長を実感できる授業をめざして）／第2部　さまざまなフィールドでの試み（初修物理学ー理解か、暗記か？ー私たちは正しいことを教えているのか／哲学ーコンセプトマップを使った深い学習ー哲学系入門科目での試み／教員養成ー意味のある学習を意識した授業デザインー教師としての素養を学び磨くというストーリー／歯学ー教室と現場をつなぐPBLー学習としての評価を中心に／リーダーシップ教育ー新しいリーダーシップ教育とディープ・アクティブラーニング） ディープ・アクティブラーニングを生起するためのカリキュラム、授業、評価、学習環境のヒントを、理論と実践に即して示す。

本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育